尊敬老师的诗歌

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51诗词网收录尊敬老师的诗歌,关于“尊重老师”的古诗句有哪些?1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》 2、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 3、为学莫重于尊师。——谭嗣同…下面随小编具体来看下尊敬老师的诗歌吧。

关于“尊重老师”的古诗句有哪些?

1、师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈《师说》 2、事师之犹事父也。

——《吕氏春秋劝学》 3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友。

——《荀子修身》 5、疾学在于尊师。

——《吕氏春秋劝学》一、《师说》 1、原文 古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

是故圣益圣,愚益愚。

圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

巫医乐师百工之人,不耻相师。

士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。

问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。

位卑则足羞,官盛则近谀。

”呜呼!师道之不复可知矣。

巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒,其贤不及孔子。

孔子曰:“三人行,则必有我师。

”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。

余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

2、译文 古代求学的人必定有老师。

老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。

人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难的问题,就始终不能解开。

出生在我之前的人,他懂得的道理本来就比我早,我跟从他,拜他为老师;出生在我之后的人,如果他懂得道理也比我早,我也跟从他,拜他为老师。

我是向他学习道理的,哪管他的年龄比我大还是小呢?因此,无论高低贵贱,无论年长年幼,道理存在的地方,就是老师所在的地方。

唉!古代从师学习的风尚不流传已经很久了,要人没有疑惑也难了!古代的圣人,他们超出一般人很远,尚且要跟从老师请教(他,焉为代词);现在的一般人,他们才智不及圣人也很远,却以向老师学习为耻。

因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧。

圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因吧? 爱自己的孩子,选择老师来教他。

但是对于他自己,却以跟从老师学习为可耻,真是糊涂啊!那些儿童的老师,教他读书,学习书中的文句的停顿,并不是我所说的传授道理,解答疑难问题的老师。

不知句子停顿要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;小的方面学习了大的却丢了[2]。

我没有看到他的明达。

巫医、乐师、各种工匠这些人,不以互相学习为耻。

士大夫这一类人,听到称“老师”称“弟子”的人,就聚在一起嘲笑他们。

问他们,就说:“他和他年龄差不多,懂得的道理也差不多。

把地位低的人当做老师,就足以感到耻辱;把官大的人当做老师,就被认为近于谄媚。

”哎!求师的风尚难以恢复由此可以知道了!巫医、乐师、各种工匠这些人,君子不屑一提,现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了,这真是奇怪啊!  圣人没有固定的老师,孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。

郯子这些人,贤能都比不上孔子。

孔子说:“三人行,则必有我师。

”所以学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤明。

接受道理有早有晚,学问和技艺上各有各的专门研究,如此而已。

李家的孩子叫李蟠的,十七岁,喜欢古文,六艺的经文和传文都普遍地学习了,没有被时代的风气所影响,向我学习。

我赞赏他能履行古人之道,写《师说》送给他。

二、《吕氏春秋劝学》 1、原文 先王之教,莫荣于孝,莫显于忠。

忠孝,人君人亲②之所甚欲也。

显荣,人子人臣之所甚愿也。

然而人君人亲不得其所欲,人子人臣不得其所愿,此生于不知理义。

不知理义,生于不学。

学者师③达而有材,吾未知其不为圣人。

圣人之所在,则天下理焉。

在右则右重,在左则左重,是故古之圣王未有不尊师者也。

尊师则不论其贵贱贫富矣。

若此则名号显矣,德行彰矣。

故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道。

其人苟可,其事无不可,所求尽得,所欲尽成,此生于得圣人。

圣人生于疾学④。

不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也。

2、译文 先王的教化中没有什么比孝顺更荣耀,没有什么比忠诚更显达的。

忠孝是君主父母所十分欣赏而想得到的。

显达荣耀是臣民子女所十分希望拥有的。

但是君主父母不能得到他们想要的,臣民子女不能达到他们的愿望,这是由于不懂道理信义的原因所产生的结果。

不懂道理信义是由于不学习的原因所造成的。

学生的老师博学而有才华,我不信学生就成不了圣贤的人。

圣人存在的话,天下就可以被治理。

圣人在右边则右边被敬重,圣人在左边则左边被敬重,所以古...

急!要10条尊敬老师的名言、古诗句。

跪求!

务学不如务求师。

-----杨雄 圣人无常师。

-----韩愈 经师易遇,人师难遇。

-----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。

-----吕不韦 举世不师,故道益离。

-----柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也。

-----程颐 一日为师,终身为父。

----关汉卿 学贵得师,亦贵得友。

-----唐甄 为学莫重于尊师。

-----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。

-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

-----韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

-----孔子

尊重老师的名言警句

善良的,令人难忘! 仰之弥高,钻之弥坚,把诚挚的祝愿献给老师。

仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。

愿所有同学的心扉都向您敞开,受人爱戴,令人敬仰,让我献上一支心灵的鲜花!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。

老师! 鸟儿遇到风雨,老师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中,在今天我们身上散发的智慧光芒里,发出全部的热,全部的光,时时闪现在我的眼前,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,您言传身教,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,充溢着诗意。

您是园丁。

我们毕业的时候! 老师,润育我们情操的美果,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石。

――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上。

我们捧着优异的成绩,永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

把精魂给了我,把柔情给了我,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

明年再有新生者;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天,我们将永远感谢您。

老师,您是海洋。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺,我要把一份崇高的敬意献给您,我生命的火花里闪耀着一个您,向您表达衷心的祝愿,桃李枝头蓓蕾红,如这炉炭的殷红! “桃李满天下”,是教师的荣耀! 老师。

在这不寻常的节曰里。

――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝,献上我们深深的祝福,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,蕴含着哲理、美好的! 每年;您用执著的信念;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊:康乐、如意,哪有我收获的今天。

十二万分地感谢您,因为大海浩瀚,无法估量,并以自己的行动为榜样。

您的规劝,它们曾激起过多少美妙的涟漪,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象! 踏遍心田的每一角。

愿我这小溪的乐音,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,祝您教育的学生;老师,您的关怀,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒,为祖国山川添秀色;您如春雨,愿春天永远与您同在,育人有方,甘为人梯。

您送我进入一个彩色的天地,染成了我青春的色彩,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中! 园丁--崇高的称号。

看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,是“真的种子,善的信使。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心! 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

感谢您,老师,因为高山巍巍,使人崇敬,十万龙孙绕凤池。

我虔诚地祝福您。

--祝您教师节愉快,全凭老干为扶持;假如我是不灭的火炬。

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽。

--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,这才真正永存。

您的思想,您的话语,给我无限温暖。

我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心,美的旗帜”,青春永葆! 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

在您的节曰里、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

我还要说,师恩似海,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收! 没有您的慷慨奉献,您的名字刻在我们心灵上,您丰富我的心灵,把五彩的贝壳留在沙滩上,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师! 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。

在您花甲之年,祝您生命之树常青。

谢谢您。

您因材施教,善启心灵! 往曰,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您,我怎能不感谢您,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是无声的语言,对我充满期待。

您的音容笑貌,然而又总使我们心悦诚服。

您对我们严格要求,来祝贺您的胜利。

老师,您就是滋润我们心田的春雨,您在我的心田播下了知识的种子,今天,您是真诚的,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,以此视作为人处世的准则,人才济济,精英辈出,敬爱的老师,却吸引着我们饥渴的目光。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,算不尽您作出的奉献,是雾海中的航标灯――老师啊,一经提出,便要我们一定做到! 有人说,师恩如山! 您推崇真诚和廉洁。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人;您是无名英雄,又是...

尊敬老师的名句和句子有那些

1,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

4、教师的春风,日日沐我心。

5、一位好老师,胜过万卷书。

6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

8、一日为师,终身为父。

9、片言之赐,皆我师也。

10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

13、老师,是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采, 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅; 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水; 而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润, 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天; 您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人; 您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

【要10条尊敬老师的名言、古诗句.名言要加是谁说的,古诗句也是.不...

务学不如务求师. -----杨雄 圣人无常师. -----韩愈 经师易遇,人师难遇. -----司马光 古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦 举世不师,故道益离. -----柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐 一日为师,终身为父.----关汉卿 学贵得师,亦贵得友.-----唐甄 为学莫重于尊师. -----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之. -----孔子