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51诗词网收录串联词,主持人用有关人生哲理古诗词的串联词 不是一非寒彻骨,哪得梅花扑鼻香. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑. 终日昏昏醉梦间,忽闻春…下面随小编具体来看下串联词吧。

主持人用有关人生哲理古诗词的串联词

不是一非寒彻骨,哪得梅花扑鼻香. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云. 天若有情天亦老,人间正道是沧桑. 终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山. 因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 菩提本无树,明镜亦非台. 本来无一物,何处惹尘埃. 不识庐山真面目,只缘身在此山中 山近月远觉月小,便道此山大于月. 若人有眼大于天,当见山高月更阔. 欲穷千里目,更上一层楼 海日生残夜,江春入旧年 天生我材必有用,千金散尽还复来. 会当凌绝顶,一览众山小 离离原上草,一岁一枯荣 问渠那得清如许,为有源头活水来 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

海内存知己,天涯若比邻。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 海内存知己,天涯若比邻 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 少壮不努力,老大徒伤悲 欲穷千里目,更上一层楼 前人种树,后人乘凉 欲穷千里目,更上一层楼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 海上升残夜,江春入旧年 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/7803024.html?fr=qrl

描写月亮的古诗词串联

1.床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

(李白:《静夜思》) 2.野旷天低树,江清月近人。

(孟浩然:《宿建德江》) 3.明月松间照,清泉石上流。

(王维:《山居秋瞑》) 4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

(卢纶:《塞下曲》) 5.举杯邀明月,对影成三人。

(李白:《月下独酌》) 6.小时不识月,呼作白玉盘。

(李白:《古朗月行》) 7.深林人不知,明月来相照。

(王维:《竹里馆》) 8.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(王维:《鸟鸣涧》) 9.明月几时有?把酒问青天。

……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(苏轼:《水调歌头?明月几时有》) 10.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

(王昌龄:《出塞》) 11.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓. (白居易:《暮江吟》) 12. 露从今夜白,月是故乡明。

(杜甫:《月夜忆舍弟》) 13. 明月松间照,清泉石上流。

(王维的:《山居秋暝》) 14.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

(李白:《送孟浩然之广陵》) 15明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾〈西江月?夜行黄沙道中〉) 16.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

(李清照 《一剪梅》) 17.却下水精帘,玲珑望秋月. (李白:〈玉阶怨〉) 18. 多情应笑我,早生华发,人间如梦,一尊还酹江月。

(苏轼 <念奴娇大江东去>) 19.今夜鄜州月,闺中只独看! (杜甫:《月夜》) 20.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》) 21.鸡声茅店月,人迹板桥霜。

(温庭筠<商山早行>) 22.深林人不知,明月来相照。

(王维:《竹里馆》) 23.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

(刘禹锡:《望洞庭》) 24.青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

(李商隐《霜月》) 25.海上生明月,天涯共此时。

(张九龄《望月怀远》) 26.春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。

(李煜:《虞美人》) 27.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼 词《江城子》) 28.春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。

(王安石《春夜》) 29. 欲问吴江别来意,青山明月梦中看。

(王昌龄《李昌曹宅夜饮》)

带有古诗词串联的佳段

泱泱中华,浩浩文海,古典诗词,熠熠生辉.今天,站在这文化的圣殿,请允许我们,用稚嫩而嘹亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇《江雪》柳宗元的寒江独钓图深深的吸引了我们,而江南水乡秋夜的幽美景色更是让羁旅的游子张继沉醉,姑苏城外,他留下意境清远的《枫桥夜泊》离愁尚不及细品,诗人杨万里又给我们带来了别绪:西子湖畔,十里荷香,夏之绚丽即将怒放,他却要《晓出净慈寺送林子方》今古一相接,长歌怀旧游.让我们用一首动听的《春晓》,结束今天的访古之旅.

20句古诗串联

「画外音」 我是中年的王维,多年的宦海沉浮,我多了一份人生的淡定,这使我更看重朋友间情意,元二要去荒凉的塞外了,我竟多了一份依依不舍之情—— 送元二使安西 作者:王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 「画外音」 我是壮年的岑参,我在风雪的边疆,我在欣赏塞外的奇景,武判官要回京城了,在这冰天雪地里送别,真是别有一番情趣—— 白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

大唐的别离是那么的意气分发,大唐的别离是那么的情真意切,大唐的别离是那么的壮阔雄浑……当大唐盛世的昂扬精神投射到诗人的心灵屏幕上时,他们唱出的歌是那样的多姿多彩,连别离也是那么气象万千。

落叶总有归根时,别离总有相逢日。

那些抛掷的时光,那些匆匆的脚步,那些曾经的别离,都化作了传诵千年的诗歌,都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。

请以“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗词串联...

“海上生明月”,望着这一轮圆月,忽然意识到又是一个三五之夜。

在秋风的吹拂下,在白露的滋润下,杜甫的诗句“月是故乡明”从脑中迸出。

家乡可好?父母是否康健?他们是否也在望着这轮明月思念远方的我呢?想回家的感觉从来没有如此强烈,回去是不现实的,那就来一点文人无奈的安慰吧,“但愿人长久,千里共婵娟”试题分析:这道语句扩展题既要注意正确理解诗句的内涵,又要找到恰当的连接点以突出一个主题。

小臭臭的《学古诗》 串联词

"渡荆门送别朝代:唐代作者:李白原文:渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

赏析这首诗是李白出蜀时所作。

李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览。

“渡远荆门外,来从楚国游”,指的就是这一壮游。

这时候的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,一路看来,眼前景色逐渐变化,船过荆门一带,已是平原旷野"

松竹梅岁寒三友古诗串联词

赠范晔陆凯 南朝 宋折梅逢驿使,寄与陇头人。

江南无所有,聊赠一枝春。

山园小梅林和靖 唐众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。

与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅, 一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆, 香杳难随驿使来。

忆梅李商隐定定住天涯,依依向物华。

寒梅最堪恨,长作去年花。

栽松二首【唐】白居易小松未盈尺,心爱手自移。

苍然涧底色,云湿烟霏霏。

栽植我年晚,长成君性迟。

如何过四十,种此数寸枝?得见成阴否,人生七十稀。

爱君抱晚节,怜君含直文。

欲得朝朝见,阶前故种君。

知君死则已,不死会凌云松树【唐】白居易白金换得青松树,君既先栽我不栽。

幸有西风易凭仗,夜深偷送好声来小松【唐】杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高南轩松【唐】李白南轩有孤松,柯叶自绵幂。

清风无闲时,潇洒终日夕。

阴生古苔绿,色染秋烟碧。

何当凌云霄,直上数千尺竹唐·李贺入水文光动,抽空绿影春。

露华生笋径,苔色拂霜根。

织可承香汗,栽堪钓绵鳞题新竹唐·杜牧数茎幽玉色,晚夕翠烟分。

声破寒窗梦,根穿绿藓纹。

渐笼当槛日,欲得八帘云。

不是山阴客,何人爱此君

急需适合高中生朗诵的古诗词,最好是唐诗宋词!!!

《燕歌行》四人朗诵太柔的不好,这首乐府奔放悲壮,但是有的句子女生也可以单独来,长度还行。

汉字烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行,天子非常赐颜色。

枞金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。

山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。

铁衣远戍辛勤久,玉筋应啼别离后。

少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。

边风飘飘那可度,绝域苍茫更何有。

杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。

君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。

朗诵诗歌《歌唱我们的班集体》前后的串联词

我们爱大地,爱蓝天;我们爱江河,爱山峦.我们最爱最爱的是我们的班集体,我们温暖的家.你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感.你那你平凡,那么灿烂,那么朴素而又庄严.当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片.一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸.上课,又整齐的队列等待检阅.下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的国旗,我爱你雨水滴落的屋檐啊!朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰.你是一座烘炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转.你是一个摇篮,多少人在这里成长.为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现.我们爱大地,爱蓝天.我们爱江河,爱山峦.我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!...

学校举办古诗词朗诵大赛,请你以主持人的身份,在下面三首诗词之间...

(1)女子可胜男,巾帼赛须眉。

告别了英姿飒爽的花木兰,让我们再来领略一段缠绵悱恻,凄哀伤感的爱情故事。

(2)得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。

在美好的爱情之外,还有美妙自由的桃花源令人神往。

(意对即可。

要点:承上启下,分别概括两诗的核心意思。

共6分,两处承上启下,共四个点,四点俱佳给满分,三点佳给5分,两点佳给4分,一点佳给2分)