自己写的诗

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51诗词网收录自己写的诗,老师小学生自己写的古诗 自己写的只能叫做古体诗,可以向一些当地或者有名的诗刊之类的刊物发表,也可发表在网络上,有很多网站是和诗歌有关的。自己写诗词,首先必须要勤…下面随小编具体来看下自己写的诗吧。

老师小学生自己写的古诗

自己写的只能叫做古体诗,可以向一些当地或者有名的诗刊之类的刊物发表,也可发表在网络上,有很多网站是和诗歌有关的。

自己写诗词,首先必须要勤与读,理解与感觉。

多读多写,从浅显至高远,要多读古文,重在理解。

诗很规矩,五言和七言,中规中矩,任凭飞翔。

词却不同,词洒脱不羁,讲究的是词牌。

注重风格,词的乐感和诗不同,诗可高歌,词宜细嚼。

格律诗整齐,工整。

词随意而为,率性灵巧。

词隔句押韵,也可飘扬飞逸,无可顾忌。

通过日积月累,让自己的文学功底得到升华就可以写出古体诗了。

自己写的诗

忧伤小调烟火纷落的季节将相思用一纸寂寞写风过 不歇成一曲花恋蝶那一夜 西窗冷月残雪拥着冷夜生死诀别鸳鸯字不绝红烛下你的笑靥将爱诠释得深切战甲不卸 呈一代乱世豪杰念烟雨香榭水几节 山又几节佛古青灯伴着月谁替谁将古经誊写为解一世的孽看见花不见叶西风紧 白发摇曳一个身影 两个人的缩写是谁隐了那个风雨夜城角上明灯已暗灭是谁触碰了谁的心界是谁惹了谁的相思离别一曲你前世的旧约是我今生渡不过的劫By_小莓自己写的,可以把它当做歌词/诗词...

自己写一首现代诗给我一首自己写的古诗和现代诗!

季节的风我喜欢碧蓝的天空,我喜欢清澈的湖水,我喜欢清新的空气,可我最喜欢的是,季节的风。

春风吹过杨柳,挪动她柔软的身子。

夏风吹过大海,击起一阵汹涌的海浪。

秋风吹过水果,传来诱人的香味。

东风吹过白雪,一片新的白色天地。

我爱你,--季节的风

急~~自己写一首古诗词!

《秋的气息---真好》真好秋一直都是清新的美丽的 神秘的真不错的空气哪里都有泥土的芬芳参杂着落叶归根的忧伤真美妙的风景一片无边无际的金黄加上树木枯干的深褐色真唯美的声音踩碎最后树叶的清脆和拌着大雁远去的鸣叫真好可是没有人发现也许自古以来就这样吧但是秋的气息已经来了自编,瞎弄

自己写的诗

人 生人生百味瓶,忧乐伴其行。

荣耻关民事,兴衰系国情。

风云原不定,成败岂须惊?尽责当前事,由他身后评。

伞时收时纵自欢娱,能屈能伸大丈夫。

雨猛风狂冲在首,天晴云散隐边隅。

藤 花全凭手腕附高枝,爬上梢头不自持。

企望登天圆美梦,谁知树倒毁同时。

木 偶摇头晃脑足精神,初看难能辨假真。

腹内空空难自立,前台表演后由人。

论 诗李杜苏辛万古崇,诗词格律妙无穷。

情来实感篇章美,语出天然字句雄。

莫弄玄虚追僻典,须循时尚咏高风。

古瓶今用装新酒,传统融于现代中。

竹倩影清姿未见花,擎霜戴雪展风华。

心虚节劲尘难染,叶茂根深干不斜。

乐与松梅称挚友,羞同藤蔓处邻家。

截为短笛能三弄,吹破黄昏见晚霞。

草冰霜历尽换新装,遁迹荒山小道旁。

无意沽名争绝色,甘心铺路送清香。

行人践踏身犹健,野火焚烧志未央。

碧血满腔酬大地,天涯何处不芬芳?石铮铮硬骨盛名留,历尽沧桑亿万秋。

填海能酬精卫志,补天不负女娲求。

铺成万里康庄道,垒出千重金碧楼。

霜剑风刀无所惧,潮翻浪涌立中流。

时 间漫道时间太乏情,斯君施舍最公平。

未缘贤士长三刻,不为庸夫短一更。

权大无能留岁月,钱多莫可赎前程。

建功立业争分秒,与世长存是盛名。

思 乡离乡一晃十余春,岁月无情白发新。

落叶归根寻故土,怀宗洒泪忆前尘。

竹篱茅舍疮痍甚,亭榭楼台变幻真。

原本家人今作客,身居晋地总思秦。

太 阳金乌出海耀东方,送暖驱冥照八荒。

春色融融花竞艳,秋光灿灿果飘香。

冬晨霞映银龙舞,夏晚云蒸金凤翔。

带给人间都是爱,燃烧自己铸辉煌。

月 亮银轮玉镜夜空行,照亮寰球万里程。

窗外犹疑霜有影,床前细看璧无形。

时时相伴忧和乐,处处难离亏共盈。

一览华光三五夜,浮云掠过更清明。

星 辰白昼藏身夜露形,珍珠串串挂天庭。

迢迢河汉飘银玉,点点辉光逐晦暝。

迷向巡天观七斗,忘时仰首望三星。

长虹闪过成灰烬,一片丹忱照汗青。

砖 头端庄方正出尘埃,跳入轮窑便脱胎。

筑起长城迎好汉,垒成广厦接瑶台。

奸邪惯作敲门用,志士常抛引玉来。

高下无争联有序,辉煌永铸展雄才。

黄 河奔腾咆哮挈云烟,辟岭开山汇百川。

浇灌神州三万里,传承青史五千年。

黄浆育就黄肤汉,赤县凝成赤胆篇。

昔日泛洪民失所,今朝尧舜力回天。

教 师殚精竭虑欲何求?默默耕耘孺子牛。

三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。

卑微不羡高枝显,富有全凭硕果稠。

四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧。

孔 明事无巨细必亲躬,辅弼贤愚尽瘁终。

对策茅庐通蜀道,鏖兵赤壁过江东。

有言悟主长才展,无力回天大业空。

不是明君三顾请,卧龙默默卧隆中。

草 人峨冠博带田头站,怒目横眉手握竿。

燕雀家鸡多畏避,城狐社鼠尽言欢。

原无硬骨随风倒,似有人皮作戏观。

大盗小偷浑不管,何如一炬送天坛!水 瓶熟知世事有炎凉,力保恒温义气昂。

待客热心频脱帽,为人冷面慨倾囊。

毋贪显贵琼浆美,但喜平民茶水香。

伴主寒宵情脉脉,于无声处诉衷肠。

新 居乔迁别墅复何求?胜似身封万户侯。

龙舞鹤鸣花弄影,山环水绕径通幽。

重光泽宇吟今喜,夜雨敲窗忆昔愁。

步步登高舒望眼,摘星揽月上琼楼。

添孙喜赋佳辰旺仔赋华章,三代同堂喜欲狂。

松竹当庭临百福,芝兰入室荟千祥。

螽斯蛰蛰家声远,瓜瓞绵绵世泽长。

老朽今生无建树,儿孙接力竞辉煌。

母校五十华诞志庆五旬华诞百花春,李茂桃芳绝等伦。

熠熠繁英光禹甸,累累硕果耀星辰。

丰碑辉映园丁影,伟业融通学子身。

带露新荷争斗艳,经霜翠柏益精神。

望江南 颂灌南灌南好,拔萃远超凡。

一片平原来瑞凤,千秋水路竞征帆,破浪赶江南。

(二)灌南美,花放正芳春。

紫燕回巢迷路径,华灯焕彩失时辰。

更美故乡人。

(三)灌南忆,最忆小西湖。

贸易中心赢美誉,交通干道绘宏图。

东首觅吾庐。

如梦令 忆昔昔日雨狂风骤,野菜秕糠糊口。

没处可栖身,只得东奔西走。

知否?知否?最恨东洋禽兽。

如梦令 思今昔日缺粮糊口,今有佳肴美酒。

坐下品香茶,兴至咏风吟柳。

灵秀!灵秀!爱美减肥求瘦。

长相思 思乡思故乡,梦故乡,梦现童年跑反忙。

恩仇总未忘。

灌水长,沂水长,亲友良师情更长。

魂牵故土香。

菩萨蛮 灌南农村南来北往车如织,盐河两岸连天碧。

曙色入新楼,万般皆不愁。

暖风吹雨至,种地谈科技。

皓月照前程,村街连玉庭。

浣溪沙 风筝 五彩缤纷着色新,凭风吹捧上青云。

摇头摆尾目无人。

破雾穿云多得意,长连一线未离根。

风狂堕落毁其身。

卜算子 春耕喜雨应时临,今岁春耕早。

一马平川沐旭阳,送暖东风好。

致富靠勤劳,贵在争分秒。

科技兴农号角吹,阔步康庄道。

采桑子 咏桂秋高丹桂花争放,世界飘香,昼夜飘香,天上人间见瑞祥。

蟾宫折桂人之望,开也辉煌,谢也辉煌。

好个金花映夕阳。

清平乐 砖身经火炼, 脱俗雄才展。

筑起长城迎好汉,广厦峥嵘璀璨。

孤身朴实无奇,引来美玉多姿。

上下连排有序,何分贵贱高低?西江月 黄河来自崇山峻岭,奔腾直入沧溟。

摇篮毓秀救生灵,史册千秋彪炳。

哺育炎黄儿女,传承华夏文明。

今朝尧舜迈新程,更见天河美景。

沁园春 中华颂滚滚黄河,浩浩长江,莽莽草原。

望长城起舞,珠峰傲立;文明古国,传五千年。

塞北风光,江南秀色,...

想自己写古诗

以我浅陋的知识和理解,后来的旧体诗词作者,大多都需要经历以下几个步骤,方能成为能诗会词之人:一、熟知诗词格律,烂熟于心,常用词汇等。

如旧时有《声律启蒙》一类的读物,开篇即为“云对月、雨对风,晚照对晴空”,分出各种韵脚和对仗,供从小背诵。

二、背诵过大量诗词,旧时启蒙读物中就有《千家诗》,民间早有说法,熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。

通过背诵,熟悉大量的句式及相应的情感表达方法。

三、旧文化的熏陶,相互的唱和、认同、激励中趣味倾向的培育等等。

其中,作为平仄、对仗、粘对等即技术性部分,是有规律可循的。

曾在网上看到过文章,说将格律、对仗、粘对、旧体诗词中常用语汇、句式等制成软件,自动生成旧体诗词,当时还看了一点,确实有点蒙人。

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求一首自己写的人古诗

写诗歌要抓住关键点就可以了。

第一个关键点是主题。

你的主题是什么,你必须围绕着主题来写。

定好内容。

所以小学生诗歌切记难懂不懂,可运用多种修辞。

学过一点的,用大海和高山来形容父爱母爱之类的我的爸爸清晨,他从梦中醒来叫醒了我做好了菜看着我吃饭眼睛黑的像熊猫然后送我到学校望着他离开的高大背影我的眼湿湿的我知道爱很小,也很大在我的身边围绕着我,个人更希望诗歌中透出深刻的情感感受。

我们可以举个例子来说说。

第三,就是语言的精炼。

小学在语言上更要求的是真情实感,用朴实的字词写出最真实的感受。

讳莫如深的词语少用为妙。

比如让你写父爱母爱的题目。

那么孩子们会想到什么是小学生写的诗歌是吧。

第二,想一想有关主题内容,比如。

诗歌离不开语言,如果LZ有着深厚的语言水平,个人不反对用更优美诗意的语言来表达内心情感。

但是如果没有的话。

以小见大,从小事入手,真挚描写自己内心感受。

拟人比喻都可使用,写景诗歌中,更希望景色的活泼化,生动化。

不过运用的时候对使用人的语言水平有更高的要求,如果写的比较深奥难懂,那么你也要点一下题目,妈妈的菜,还有爸爸妈妈的唠叨之类的。

当然在语言方面也需要优美话,会说是高山大海包容我们之类的。

那么就可以送日常小事入手,写出父亲的爱很小,在我身边围绕,你要写什么诗歌,上面诗歌,个人就用父亲送我去学校为内容写的?是写父爱母爱的,不然就不是小学生诗歌了。

上面小诗只是个人随便根据日常的小事入手写的,LZ如果有自己的想法也可以自己编写。

很简单的?估计就是回家,爸爸接送回家,还是写景的,或用太深奥的词语。

诗歌还是自己写的好,这里主要的是写诗歌的技巧。

小学生写的诗歌一般都带有童真童趣,用孩子的语言来写...